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Publications

Research reports
Title

Flüssigkeit und Korrektheit - Flüssigkeit oder Korrektheit?

Ergebnisse einer Interventionsstudie in niederschwelligen Intensivkursen für erwachsene DaZ-Anfängerinnen und -Anfänger

Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2017
Das Projekt

Author
Peter Lenz, Malgorzata Barras, Fabienne Manz
Project(s)
The influence of foreign-language teaching methodologies on language learning in adult migrants in low-threshold language courses
Title

Alltagsdialoge. Zusatzmaterialien für den Anfängerunterricht im Bereich DaZ

Lehrmittel hier herunterladen (gedruckte Version nicht mehr erhältlich)
Das Projekt

Alltagsdialoge. Zusatzmaterialien für den Anfängerunterricht im Bereich DaZ, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg 2017

Audio-Dateien der "Alltagsdialoge"

Alle Dateien herunterladen (.zip, ca. 12 MB)

 Track #1 - Sich als neuen Nachbarn vorstellen



Track #2 - Einer Nachbarin im Treppenhaus begegnen



Track #3 - Einer Nachbarin Hilfe anbieten



Track #4 - Ein Möbel kaufen



Track #5 - Eine Wohnung suchen und mieten



Track #6 - Sich mit einem Freund verabreden



Track #7 - In der Apotheke ein Medikament kaufen



Author
Malgorzata Barras, Fabienne Davallou, Peter Lenz
Project(s)
The influence of foreign-language teaching methodologies on language learning in adult migrants in low-threshold language courses
Title

Sprachliche Austauschaktivitäten und deren Auswirkungen auf interkulturelle Kompetenzen und Sprachlernmotivation

Executive Summary

Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2015
Das Projekt

Author
Sybille Heinzmann, Nicole Schallhart, Marianne Müller, Roland Künzle, Werner Wicki, Andrea Haenni Hoti, Claudine Brohy, Hans-Peter Hodel, Susanna Schwab
Project(s)
Linguistic exchange activities and their impact on intercultural competence and language learning motivation